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Upcoming Winter Break December 23 - January 3
Serviços para alunos excepcionais (educação especial)
Abordagem para determinação de deficiências de aprendizagem especÃficas A academia adotou as Diretrizes da Resa do Condado de Wayne para determinar a elegibilidade para deficiências de aprendizagem especÃficas, que combina os processos de Resposta à Intervenção e Padrões de Pontos Fortes e Fraquezas. Você pode acessar essas diretrizes no seguinte link:
http://www.resa.net/services/spedcompliance/learningdisabilities/
Você também pode obter informações adicionais consultando o Manual do Aluno ou entrando em contato com a escola.
O que é uma deficiência de aprendizagem especÃfica (SLD)?
Uma deficiência de aprendizagem especÃfica é "um distúrbio em um ou mais dos processos psicológicos básicos envolvidos na compreensão ou no uso da linguagem, falada ou escrita, que pode se manifestar na capacidade imperfeita de ouvir, pensar, falar, ler, escrever, soletrar, ou fazer cálculos matemáticos, incluindo condições como deficiências perceptivas, lesão cerebral, disfunção cerebral mÃnima, dislexia e afasia de desenvolvimento que afeta negativamente o desempenho educacional de um aluno. Uma deficiência de aprendizagem especÃfica não inclui problemas de aprendizagem que são principalmente o resultado de visão, audição , ou deficiência motora; retardo mental; distúrbio emocional; ou de desvantagem ambiental, cultural ou econômica. " (34 CFR § 300,8 (c) (10).
Determinação de SLD
Resposta à intervenção (RtI)
Com o método de Resposta à Intervenção, o aluno recebe intervenções explÃcitas baseadas em evidências. O progresso do aluno é medido cuidadosamente e as intervenções instrucionais são ajustadas para ensinar as habilidades necessárias para que o aluno progrida em relação aos padrões de idade ou série. Com base na resposta do aluno à s intervenções, o grupo determina se o aluno demonstra ou não uma deficiência de aprendizagem especÃfica.
Padrões de força e fraqueza (PSW)
O método "Padrões de força e fraqueza" requer uma análise extensiva do desempenho do aluno, aproveitamento ou ambos, quando comparado com a idade, padrões de nÃvel de série aprovados pelo estado ou desenvolvimento intelectual, usando avaliações apropriadas.
Quem avalia para determinação de SLD?
Uma Equipe de Avaliação Multidisciplinar (MET) realiza uma avaliação completa e individual de um aluno com suspeita de ter uma deficiência de aprendizagem especÃfica. O MET, com base na avaliação do aluno, faz sua recomendação de elegibilidade para a Equipe de Planejamento de Educação Individualizada (IEPT). O IEPT do aluno então determina a elegibilidade do SLD. Se você suspeita que seu filho tem uma deficiência de aprendizagem especÃfica, entre em contato com o professor de educação especial da escola.
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